مقدمه: همان طوری که می دانیم خانه و مدرسه دو نهادی است که تربیت فرزندان را به عهده دارند. کوتاهی هر کدام می تواند خساراتی را به بار آورد که جبرانش مشکلاتی برای فرد، خانواده و جامعه به همراه خواهد داشت لذا باید از ابتدا با اطلاعات و آگاهی در این امر مهم دقت لازم را داشته و به جا و به موقع و صحیح عمل کنند. به منظور تسهیل در امر تربیت (آموزش و پرورش) و همگام و همسو شدن این دو نهاد مقدس جهت پیشبرد اهداف، باید گام به گام کنار هم در این مسیر حرکت کنیم و با کمک به یگدیگر نتیجه مطلوب و قابل رضایت را حاصل نماییم. با این مقدمه نکات حائز اهمیت در این خصوص را یادآوری می نماییم.
1ـ هدفمند بودن فعالیت های خانه و مدرسه ـ منظور این است که خانه و مدرسه در تربیت کودک هدفی مشترک داشته باشند.
آموزش: سلسله فعالیت هایی که از طرف معلم در قالب طرح درس تدوین و تدریس می شود تا دانش آموز در مرحله یاددهی ـ یادگیری اطلاعاتی را کسب کند.
پرورش: عبارت است از رشد همه جانبه شخصیت دانش آموز در ابعاد مختلف. مقدمه و وسیله پرورش، آموزش است.
2ـ برنامه ریزی ـ یعنی خانه و مدرسه باید یک منشور تربیتی برای خود داشته باشند. داشتن برنامه آثار تربیتی بسیار بر آن مترتب است اگر خودمان برنامه نداشته باشیم دیگران برایمان برنامه ریزی خواهند کرد.
سؤال: والدین چگونه طرح و برنامه ریزی برای تربیت فرزند را بدانند؟
جواب:
الف) شرکت در کلاس های آموزش خانواده و کسب اطلاعات لازم از اساتید آگاه و متعهد
ب) مطالعه مجلات و کتاب های تربیتی از نویسندگان شناخته شده
ج) استفاده از تجارب افراد موفق در امر تربیت
3ـ مراقبت از غذای فکری فرزندان :
یعنی باید نقش تربیتی خانه و مدرسه پر رنگ باشند تا بتوانند پاسخگوی نیازهای روحی، جسمی و عاطفی فرزندان باشند که به دلیل کم توجهی و کمبود شناخت از ویژگی ها و خواسته های فرزندان و با الطبع رها شدن آن ها در مسیر رشد و تربیت دچار کمی و کاستی هایی شده اند. در این حالت گروه همسالان که گروه موازی با آن ها هستند نقش پر رنگی را ایفا خواهند کرد.
4ـ آشنا نمودن آن ها با جامعه:
این کار سبب می شود فعالیت های خانه و مدرسه جهت رفع نیازهای جامعه هدفدار شود
سؤال: چگونه آن ها را با جامعه آشنا کنیم؟
پاسخ: برگزاری اردوهای علمی، فرهنگی و تفریحی (بازدید از کارخانه ها و …) ـ همراه شدن فرزندان با پدران در محیطهای مختلف
فواید بازدیدها:
با شرکت در اردو و کسب و دریافت اطلاعات و پی بردن به استعدادهای خود و رشد و شکوفایی آن جهت عرضه بهتر
شناخت بهتر دانش آموزان به دلیل فضای گرم و صمیمی بین آن ها در اردو
توسعه دنیای ذهنی کودکان که باعث پیوستن تصورات ذهنی آن ها به حقیقت و همچنین ایجاد انگیزه در آن ها می شود.
