مقدمه: همان طوری که می دانیم خانه و مدرسه دو نهادی است که تربیت فرزندان را به عهده دارند. کوتاهی هر کدام می تواند خساراتی را به بار آورد که جبرانش مشکلاتی برای فرد، خانواده و جامعه به همراه خواهد داشت لذا باید از ابتدا با اطلاعات و آگاهی در این امر مهم دقت لازم را داشته و به جا و به موقع و صحیح عمل کنند. به منظور تسهیل در امر تربیت (آموزش و پرورش) و همگام و همسو شدن این دو نهاد مقدس جهت پیشبرد اهداف، باید گام به گام کنار هم در این مسیر حرکت کنیم و با کمک به یگدیگر نتیجه مطلوب و قابل رضایت را حاصل نماییم. با این مقدمه نکات حائز اهمیت در این خصوص را یادآوری می نماییم.
هدفمند بودن فعالیت های خانه و مدرسه
منظور این است که خانه و مدرسه در تربیت کودک هدفی مشترک داشته باشند.
آموزش: سلسله فعالیت هایی که از طرف معلم در قالب طرح درس تدوین و تدریس می شود تا دانش آموز در مرحله یاددهی ـ یادگیری اطلاعاتی را کسب کند.
پرورش: عبارت است از رشد همه جانبه شخصیت دانش آموز در ابعاد مختلف. مقدمه و وسیله پرورش، آموزش است.
برنامه ریزی
یعنی خانه و مدرسه باید یک منشور تربیتی برای خود داشته باشند. داشتن برنامه آثار تربیتی بسیار بر آن مترتب است اگر خودمان برنامه نداشته باشیم دیگران برایمان برنامه ریزی خواهند کرد.
سؤال: والدین چگونه طرح و برنامه ریزی برای تربیت فرزند را بدانند؟
جواب:
الف) شرکت در کلاس های آموزش خانواده و کسب اطلاعات لازم از اساتید آگاه و متعهد
ب) مطالعه مجلات و کتاب های تربیتی از نویسندگان شناخته شده
ج) استفاده از تجارب افراد موفق در امر تربیت
مراقبت از غذای فکری فرزندان
یعنی باید نقش تربیتی خانه و مدرسه پر رنگ باشند تا بتوانند پاسخگوی نیازهای روحی، جسمی و عاطفی فرزندان باشند که به دلیل کم توجهی و کمبود شناخت از ویژگی ها و خواسته های فرزندان و با الطبع رها شدن آن ها در مسیر رشد و تربیت دچار کمی و کاستی هایی شده اند. در این حالت گروه همسالان که گروه موازی با آن ها هستند نقش پر رنگی را ایفا خواهند کرد.
آشنا نمودن کودکان با جامعه
این کار سبب می شود فعالیت های خانه و مدرسه جهت رفع نیازهای جامعه هدفدار شود
سؤال: چگونه آن ها را با جامعه آشنا کنیم؟
پاسخ: برگزاری اردوهای علمی، فرهنگی و تفریحی (بازدید از کارخانه ها و …) ـ همراه شدن فرزندان با پدران در محیطهای مختلف
فواید بازدیدها
با شرکت در اردو و کسب و دریافت اطلاعات و پی بردن به استعدادهای خود و رشد و شکوفایی آن جهت عرضه بهتر
شناخت بهتر دانش آموزان به دلیل فضای گرم و صمیمی بین آن ها در اردو
توسعه دنیای ذهنی کودکان که باعث پیوستن تصورات ذهنی آن ها به حقیقت و همچنین ایجاد انگیزه در آن ها می شود.
